霓虹语入门之贰

Posted on 2025-01-23 繁/简： set

霓虹语，我回来了！很巧，这次还是 Gunji 教课，希望能再刷一个 A+。

霓虹语入门之壹的笔记在这里。

This article is a self-administered course note.

It will NOT cover any exam or assignment related content.

文法授業 11

助数词

助数词じょすうし的用法：助数词常常放在被修饰的动词之前，助词之后

りんごを四つ食べました
学生が四人います

但是在表示一段时间时并不遵守该规律：日本で二か月日本語を勉強しました

どのぐらい

用于询问某事所花时间的长度，回答时可以使用不同的时间单位 (日，小时，分钟等)。

どのぐらいにほんごをべんきょうしましたか。　…三年勉強しました。

香港から東京までどのぐらいかかりますか。　…飛行機で四時間半かかります。

回数

描述频率时使用时间 + に + 几回。

一か月に二回映画を見ます。

区别「回」与「階」：「回」的读音有一个高降调。

文法授業 12

な‐形容詞 past tense

	NON-PAST (PRESENT/fUTURE)	PAST
affirmative	－です	－でした
negative	－じゃありません	－じゃありませんでした

い‐形容詞 past tense

	non-past (present/future)	past
affirmative	－いです	－かったです
negative	－くないです	－くなかったです

N1 は N2 より adj. です

比起 N2，N1 更加 adj.：香港はマカオより大きいです。

N1 と N2 とどちらが adj. ですか

这个句式用来询问 N1 与 N2 之间哪个更 adj。回答者需要使用「の方」这一搭配。

犬と猫とどちらがかわいいですか。

猫の方がかわいいです。(cat)
どちらもかわいいです。(both)

N1 で何が一番 adj. ですか

在 [什么类别] (中) 什么是最 [adj.] 的？

对应的完整问句是 N1 [の中] で [何/どこ/だれ/いつ] が一番 [adj.] ですか。

動物で何が一番かわいいですか。ねこはいちばんかわいいです。

文法授業 13

N が欲しいです

「欲しい」是い-形容词，N 是一个名词，表示「我想要某物」。

私は友達が欲しいです。

V ます－たいです

把动词ます形转换为 ~たいです表示「我想要做某事」(只能是我，不能是第三人称)。

私はてんぷらを (or が) 食べたいです。

这个句型中，particle 可以使用を或が
注意，和中文不同，「N が欲しいですか」或「N を食べたいですか」不能用于邀请对方。还是得用「N はいかがですか」或「N を食べませんか」

N (place) へ [V / N] に行きます／来ます／帰ります

我去某地做某事。这里的ます形需要去掉。

デパートへ日本料理を食べに行きます。(这里「食べ」是动词形)
川へ釣りをします。(这里「釣り」是名词形)
明日京都のお祭りに行きます。(这里的去表示去参与祭典)

文法授業 14 (て形)

て形

很重要的 three groups。

注意，に/び/み结尾的てform 词引入了ん，所以是で不是て。此外，ぎ也是で。

这里主要记录一些例外。

来ます（きます）→来て（き结尾，但 group 3，因为音节太短）
借ります（かります）→借りて（り结尾，但 group 2，为了与買います/買って区分）
起きます（おきます）→起きて（き结尾，但 group 2，为了与置きます/置いて区分）
浴びます（あびます）→浴びて（び结尾，但 group 2）
降ります（おります）→降りて（り结尾，但 group 2）
います→いて
見ます（みます）→見て（み结尾，但 group 2）

V て-form+ください

祈使句：请做某事。

经典之「请好好地看着我」：ちゃんと私のこと見てください。

V て-formいます

这个句式有两个含义，在中文语境下理解起来也很自然。它们分别是现在进行时与状态/习惯描述 (status/same actions repeatedly performed over a period of time)。

私は今結婚しています。这是指「我正在结婚」这一过程中，结婚在这里是一个动作。
私は結婚しています。这是指「我结婚了」这一状态，结婚在这里是指「已婚」。

这个结构也常用于描述某人的职业。

你是做什么的啊？我还在大学读书呢！あなたは何をしていますか。私もう大学で勉強しています。

一般来说，しています的否定是していません。但有一个例外：知っていっます <> 知りません。神楽ちゃんを知っていますか。いいえ、知りません。

V ます-form ましょうか

表示 offering。你需要我……吗？

傘を貸しましょうか。――すみません、お願いします/いいえ、結構です。

N が V

当描述自然现象时，主语 subject 被が标记。

雨正在下：雨が降っています。

文法授業 15

V て-form もいいです

用于请求许可 ask for permission。我能做……吗？

ここで写真を撮ってもいいですか。はい、いいですよ/すみません、ちょっと…

V て-form はいけません

用于表示禁止做某事，通常是在描述某个规章。这里不能做……。

ここでたばこを吸ってはいけません。这里禁止吸烟！

当想要表示强烈的「不允许」时，也可以使用いいえ、いけません回答もいいですか。

母さん、ここで遊んでもいいですか。…いいえ、いけません。

文法授業 16

V て-form、[て-form]~

这个句式用于描述一系列连续发生的动作。前 \(n-1\) 个动词使用て-form，最后一个动词用来标记时态。

朝ジョギングをして、シャワーを浴びで、会社へ行きます。

い-adj (-い) ~くて、~くて、

这个句式中多个并列的形容词连接共同描述某件事物，和上个语法的逻辑一样，前 \(n-1\) 个形容词中的い-形容词去い加くて。

昨日は天気が良くて、暑かったです。

な-adj (-な) ~ で、~

相应的，な-形容词去な后将原本的です缩减成で。

奈良は静かで、きれいな町です。

由于で本质上是です的缩略，我们可以将任意并列的名词短句按照这个方式缩成一个句子。比如：私は学生です。彼氏は社員です。缩成私は学生で、彼氏は社員です。

注意：以上的两种变形仅仅适用于形容词短句并列的情况：如果存在转折关系，使用ですが来连接。比如：この部屋は狭いです。この部屋はきれいです。

WRONG：この部屋は狭くて、きれいです。(small and clean)
CORRECT：この部屋は狭いですが、きれいです。(small but clean)

V1 て-form から、V2

这个语法强调 V2 的发生出现在 V1 的完成之后。整个句式的时态则由 V2 确定。

(私が) 大学へ来てから、日本語を勉強しでいます。(来了大学之后，我开始学习日语)。

注意从句的主语使用が来标记。再来一个例子：コンサートが終わってから、レストランで食事をしました。

N1 は N2 が adj.

这个句式用于形容某人某物 N1 的某个属性 (attribute) N2 如何。

CORRECT 象は鼻が長いです。
CORRECT 彼女は髪が短いです。
WRONG 即使 grammatically correct，但很 weird。不要套用中文语法，就不写在这里了以免加深错误印象。

どうやって

明明是很常用很基础的问句！居然现在才学。

どうやって表示 HOW，即询问某件事是如何做到的。

大学までどうやって行きますか。
京都駅から16番のバスに乗って、大学前でおります。

どの N

この、その、あの对应的疑问词是どの。即询问超过三个的对象中的哪一个 WHICH。

銀時さんはどの人ですか。

あの背が高くて、紙が黒い人です。

文法授業 17 (ない形)

ない形

还是分三个 groups 讨论。

group 1 [加入あ音]：書きます(書かない)、急ぎます(急がない)、読みます(読まない)、遊びます(遊ばない)、吸います(吸わない)、話します(話さない)
group 2 [直接加ない]：食べます(食べない)、見ます(見ない)
group 3：します(しない)、きます(こない)
此外 chap. 14 中记录的例外同样适用。

V ないでください

注意で不是て！

请不要做某事：ここでタバコを吸わないでください。

V なければなりません

可以说是非常日式的一个表达了。

不这么做的话就不行：私、勉強しなければなりません。

V なくてもいいです

这里又是て而不是で！

不这么做的话也没关系的：大丈夫ですから、心配しなくてもいいです。(何等的亚撒西！)

Replace を with は

当想将某个 object 升级为 topic 时，把助词を替换为は。这么做的时候通常是为了强调 object 作为 topic 的重要性。

ここに荷物を置かないでください。请不要把行李放在这里。
荷物はここに置かないでください。行李的话，请不要放在这里！

N (time) までに V

这个语法的最大难点在于与まで区分开来。

までに：强调时间点，有某种 deadline 的意味。一般来说，对应的动作只需要在指定的时间点前完成一次。土曜日までに本を返さなければなりません。
まで：强调持续，这里的动作更像是一个不断进行的状态。5時半まで働きます。

文法授業 18 (辞書形)

辞書形

辞书形是动词的最基本形式，类似于英语的「动词原形」。动词通常是以这种形式记录在日语字典中的。

group 1 [加入う音]：書きます(書く)、急ぎます(急ぐ)、読みます(読む)、遊びます(遊ぶ)、吸います(吸う)、話します(話す)
group 2 [直接加る]：食べます(食べる)、見ます(見る)
group 3 [特殊加る]：します(する)、きます(くる)

[N/Vこと] ができます

表示 be able to do something。这里又引入一个常见用法 [动词辞书形 + こと]，类似于动名词。

N. 私は日本語ができます。[我会日语]
V. + ING. 私は日本語を話すことができます。[我能说日语 - 读？写？未知]

私の趣味は [N/Vこと] です

注意区分「趣味」与「興味」。「趣味」指的是 hobby，兴趣爱好。

N. 私の趣味はサッカーです。[我的兴趣是足球]
V. + ING. 私の趣味はサッカーを見ることです。[我的兴趣是看足球 - 而非踢]

[Nの/V1こと] 前に、V2

这个句式表示在动作 V2 之前，V1 就发生了。

整个句子的时态由 V2 决定，V1 始终使用辞书形。e.g., 日本へ来る前に、日本語を勉強しました。
时间锚点也可以是某个 period quantifier。e.g., 容疑者は1時間前に、現場を出かけました。
如果时间锚点不是动词，也不是 period quantifier，而是名词 N，则需要添加助词の：e.g., クリスマスの前に、彼女にプレゼントをあげました。

文法授業 19 (た形)

た形

简直超简单！た形和て形本质上是一样的。当需要把动词变形为た形时，我们只需要把它对应的て形转化为た即可（て to た、で to だ）。同样的，注意て形中记录的几个例外。

V たことがあります

与普通的过去式表述不同，这个句式用来描述过去的经验（experience）。怎么理解呢？大概是中文中的「我有骑过马」与「我去年骑了马」的区别。

馬に乗ったことがあります。
[v.s.] 去年馬に乗りました。

V1 たり、V2 たり、V3 たりします

做了 V1，V2，V3 等等（just name a few，且并不强调先后顺序）。整个句子的时态由末尾的动词决定。

(simple "and") 日曜日は本を読んだり、ゲームをしたりしました。
(order matters! 文法授業 16) 日曜日は本を読んで、ゲームをしました。

X なります

变得 X 了。这里的 X 可以是形容词或者名词，并需要采用不同的变形。

い‐adj [去い加く]. 寒い→寒くなります
な‐adj [去な加に]. 元気[な]→元気になります
N. [加に]. 25歳→25歳になります

問題集

両親 [に] 電話 [を] 掛けます
先月一週間 [x] 会社 [を] 休みます
この荷物、航空便 [で] お願いします
どのくらい　v.s.　~ぐらい
子供　こども；そふ祖父、そぼ祖母
位置助词へ v.s. で v.s. に：
- へ表示移动的方向，强调“朝着某个方向或目的地”，常与来ます、行きます等 motion verbs 连用
- で表示动作发生的场所或范围，强调“在该地点进行某种活动”
- に表示静态存在的地点，强调“某个点”或“目标位置”。例：xxに住んでいます/xxに犬がいます
时间助词に：描述具体时间的时候需要加に（七時に、3月25日に、誕生日に、クリスマスに、明日までに），相对时间或时间段则无需（今日、明日、朝）
仕事[が]終わります、何[が]わかります、何[を]知ります
２００円貸してください。[no particles here]
また (once more)、まだ (not yet)
や…など… A，B 之类
体[に]いいです、やま[に]のぼりたいです

Reference