霓虹语入门之贰

霓虹语,我回来了!很巧,这次还是 Gunji 教课,希望能再刷一个 A+。

霓虹语入门之壹的笔记在这里


  This article is a self-administered course note.

  It will NOT cover any exam or assignment related content.


文法授業 11

助数词

助数词 じょすうし的用法:助数词常常放在被修饰的动词之前,助词之后

  • りんごを四つ食べました
  • 学生が四人います

但是在表示一段时间时并不遵守该规律:日本で二か月日本語を勉強しました

どのぐらい

用于询问某事所花时间的长度,回答时可以使用不同的时间单位 (日,小时,分钟等)。

どのぐらいにほんごをべんきょうしましたか。 …三年勉強しました。

香港から東京までどのぐらいかかりますか。 …飛行機で四時間半かかります。

回数

描述频率时使用时间 + に + 几回

一か月に二回映画を見ます。

区别「回」与「階」:「回」的读音有一个高降调。


文法授業 12

な‐形容詞 past tense

NON-PAST (PRESENT/fUTURE) PAST
affirmative -です -でした
negative -じゃありません -じゃありませんでした

い‐形容詞 past tense

non-past (present/future) past
affirmative -いです -かったです
negative -くないです -くなかったです

N1 は N2 より adj. です

比起 N2,N1 更加 adj.:香港はマカオより大きいです。

N1 と N2 とどちらが adj. ですか

这个句式用来询问 N1 与 N2 之间哪个更 adj。回答者需要使用「の方」这一搭配。

犬と猫とどちらがかわいいですか。

  • の方がかわいいです。(cat)
  • どちらもかわいいです。(both)

N1 で何が一番 adj. ですか

在 [什么类别] (中) 什么是最 [adj.] 的?

对应的完整问句是 N1 [の中] で [何/どこ/だれ/いつ] が一番 [adj.] ですか

動物で何が一番かわいいですか。ねこはいちばんかわいいです。


文法授業 13

N が欲しいです

「欲しい」是 い-形容词,N 是一个名词,表示「我想要某物」。

私は友達が欲しいです。

V ます-たいです

把动词 ます 形转换为 ~たいです 表示「想要做某事」(只能是我,不能是第三人称)。

私はてんぷら (or ) 食べたいです。

  • 这个句型中,particle 可以使用 を 或 が
  • 注意,和中文不同,「N が欲しいですか」或「N を食べたいですか」不能用于邀请对方。还是得用「N はいかがですか」或「N を食べませんか」

N (place) へ [V / N] に行きます/来ます/帰ります

我去某地做某事。这里的 ます 形需要去掉。

  • デパートへ日本料理を食べに行きます。(这里「食べ」是动词形)
  • 川へ釣りをします。(这里「釣り」是名词形)
  • 明日京都のお祭りに行きます。(这里的去表示去参与祭典)


文法授業 14

動詞 て form

很重要的 three groups。

注意,に/び/み结尾的 てform 词引入了ん,所以是で不是て。此外,ぎ也是で。

这里主要记录一些例外。

  • 来ます(きます)→来て (き结尾,但 group 3,因为音节太短)
  • 借ります(かります)→借りて(り结尾,但 group 2,为了与 買います/買って 区分)
  • 起きます(おきます)→起きて(き结尾,但 group 2,为了与 置きます/置いて 区分)
  • 浴びます(あびます)→浴びて(び结尾,但 group 2)
  • 降ります(おります)→降りて(り结尾,但 group 2)
  • います→いて
  • 見ます(みます)→見て(み结尾,但 group 2)

V て-form+ください

祈使句:请做某事。

经典之「请好好地看着我」:ちゃんと私のこと見てください。

V て-formいます

这个句式有两个含义,在中文语境下理解起来也很自然。它们分别是现在进行时状态/习惯描述 (status/same actions repeatedly performed over a period of time)。

  • 私は今結婚しています。这是指「我正在结婚」这一过程中,结婚在这里是一个动作。
  • 私は結婚しています。这是指「我结婚了」这一状态,结婚在这里是指「已婚」。

这个结构也常用于描述某人的职业。

你是做什么的啊?我还在大学读书呢!あなたは何をしていますか。私もう大学で勉強しています。

一般来说,しています 的否定是 していません。但有一个例外:知っていっます <> 知りません。神楽ちゃんを知っていますか。いいえ、知りません。

V ます-form ましょうか

表示 offering。你需要我……吗?

傘を貸しましょうか。――すみません、お願いします/いいえ、結構です。

N が V

当描述自然现象时,主语 subject 被 が 标记。

雨正在下:雨が降っています。


文法授業 15

V て-form もいいです

用于请求许可 ask for permission。我能做……吗?

ここで写真を撮ってもいいですか。はい、いいですよ/すみません、ちょっと…

V て-form はいけません

用于表示禁止做某事,通常是在描述某个规章。这里不能做……。

ここでたばこを吸ってはいけません。这里禁止吸烟!

当想要表示强烈的「不允许」时,也可以使用 いいえ、いけません 回答 もいいですか 。

母さん、ここで遊んでもいいですか。…いいえ、いけません。


文法授業 16

V て-form、[て-form]~

这个句式用于描述一系列连续发生的动作。前 \(n-1\) 个动词使用 て-form,最后一个动词用来标记时态。

朝ジョギングをして、シャワーを浴びで、会社へ行きます。

い-adj (-い) ~くて、~くて、

这个句式中多个并列的形容词连接共同描述某件事物,和上个语法的逻辑一样,前 \(n-1\) 个形容词中的 い-形容词去 い 加 くて。

昨日は天気が良くて、暑かったです。

な-adj (-な) ~ で、~

相应的,な-形容词去 な 后将原本的 です 缩减成 で。

奈良は静かで、きれいな町です。

由于 で 本质上是 です 的缩略,我们可以将任意并列的名词短句按照这个方式缩成一个句子。比如:私は学生です。彼氏は社員です。缩成 私は学生で、彼氏は社員です。

注意:以上的两种变形仅仅适用于形容词短句并列的情况:如果存在转折关系,使用 ですが 来连接。比如:この部屋は狭いです。この部屋はきれいです。

  • WRONG:この部屋は狭くて、きれいです。(small and clean)
  • CORRECT:この部屋は狭いですが、きれいです。(small but clean)

V1 て-form から、V2

这个语法强调 V2 的发生出现在 V1 的完成之后。整个句式的时态则由 V2 确定。

(私が) 大学へ来てから、日本語を勉強しでいます。(来了大学之后,我开始学习日语)。

注意从句的主语使用 が 来标记。再来一个例子:コンサートが終わってから、レストランで食事をしました。

N1 は N2 が adj.

这个句式用于形容某人某物 N1 的某个属性 (attribute) N2 如何。

  • CORRECT 象は鼻が長いです。
  • CORRECT 彼女は髪が短いです。
  • WRONG 即使 grammatically correct,但很 weird。不要套用中文语法,就不写在这里了以免加深错误印象。

どうやって

明明是很常用很基础的问句!居然现在才学。

どうやって 表示 HOW,即询问某件事是如何做到的。

  • 大学までどうやって行きますか。
  • 京都駅から16番のバスに乗って、大学前でおります。

どの N

この、その、あの 对应的疑问词是 どの。即询问超过三个的对象中的哪一个 WHICH。

銀時さんはどの人ですか。

あの背が高くて、紙が黒い人です。


問題集

  • 両親 [に] 電話 [を] 掛けます
  • 先月一週間 [x] 会社 [を] 休みます
  • この荷物、航空便 [で] お願いします
  • どのらい v.s. ~らい
  • 子供 こも;そふ祖父、そぼ祖母
  • 位置助词 へ v.s. で v.s. に:
    • へ 表示移动的方向,强调“朝着某个方向或目的地”,常与 来ます、行きます 等 motion verbs 连用
    • で 表示动作发生的场所或范围,强调“在该地点进行某种活动”
    • に 表示静态存在的地点,强调“某个点”或“目标位置”。例:xxに住んでいます/xxに犬がいます
  • 时间助词 に:描述具体时间的时候需要加 に(七時に、3月25日に、誕生日に、クリスマスに、明日までに),相对时间或时间段则无需(今日、明日、朝)
  • 仕事[が]終わります、何[が]わかります、何[を]知ります
  • 200円貸してください。[no particles here]
  • また (once more)、まだ (not yet)
  • や…など… A,B 之类


Reference

  This article is a self-administered course note.

  References in the article are from corresponding course materials if not specified.

Course info: JAPN1099, taught by Takuya Gunji (郡司 拓也)

Course textbook: みんなの日本語 初級 1 (第 2 版) - スリーエーネットワーク.

-----------------------------------そして、次の曲が始まるのです。-----------------------------------